1、比例關系：為更好的表現模型的空間關系，在模型制作時，適當的調整。 2、環境制作理念：環境景觀是影響家居選擇的重要因素。 3、模型設計制作材料的選擇 4、建筑體外墻材質以及細微外部處理表現

1、建筑構架：一般是按照建筑的設計圖紙搭建的，根據既定的比例，通過手工或電腦雕刻機將各立面的墻體做好后拼接而成。其色彩和質感選用是一個關鍵環節。逼真的外墻裝飾材料。模型主濁模型，是一門單獨的學問，新生的這種藝術形式才是明智的。有時候，沙盤模型的立面色彩看起來與想像的有差別但是一套上模型的陽臺窗就會好多了。把沙盤模型放到底盤上，再用綠色植物一搭配更是相得溢彰，這些就是模型制作藝術中的提亮和弱化等藝術手法。 2、在景觀的設計方面，實現中的效果與沙盤模型中的效果要有適當的掌握，有時候如果照搬實際效果不一定有

1.臺式：傳統的模型都為臺式。 2.地面嵌入式：根據一部分客戶場地的多用性，場地限制或特殊需要，地面嵌入式模型在城市規劃模型方面顯現了其效果。 3.會議桌嵌入式：根據一部分客戶場地的多用性，國內模型企業開發出嵌入于會議桌（地面）的模型，有效地節約了空間。特別適合政府部門多媒體沙盤的演示，如人武、人防，立體交通、jun事指揮。 4.壁掛式：國內建筑模型企業在現有產品的基礎上，根據眾多客戶由于場地限制或特殊需要，開發出了壁掛式模型，很好的解決了,場地限制和滿足了用戶的特殊需要，并 得到了用戶充分的認可。

1、沙盤模型中建筑部分的制作 沙盤模型中的建筑物要高度還原，按照圖紙按比例造，結構以及顏色甚至精細到一磚一瓦都要做好不可馬虎大意，建筑墻面的材質質感要表現出來，陽臺、窗戶等要把握好。 2、沙盤模型中商業街部分的制作 沙盤模型中的商業街要注意到街上的小車，大型商場的配套設施，停車場，人來人往，商場的廣告海報等，這些細節也決定了成敗，處理好細節才能更好的烘托出商業氛圍。 3、沙盤模型中環境部分的制作 沙盤模型中的

1、因為比例與材質是存在限制的，模型和項目自身是不一樣的。實際標準是新項目自身或者是設計理念。 2、這款模型是一款精致而珍貴的手工產品，應該放在陰涼、干燥、浮躁的地方。沒有陽光和雨水。（常溫為5-35℃，適宜溫度為空氣濕度的30%-80%）。不允許強迫或影響。過高或過低都容易引起模型中某些電子元件的短路故障或靜電感應。注意清潔環境。防止污染，避免人為因素造成的污染。嚴禁使用有害的清洗液和化學品清洗模型；清洗液可用柔軟的棉毛巾輕輕擦洗。為了顯示模型，聲、光、電系統軟件需要在所聲明的工作

大家可能對于工業模型和工業沙盤模型不是特別了解，甚至不清楚兩者是做什么的，接下來就讓我們來告訴大家他們之間的區別。 總體來說，工業沙盤模型的立體感和形象性比較直觀。工業沙盤模型展示時，配合解說、燈光、與大家互動等充滿活力。工業沙盤模型一般用于展示經濟發展規劃或大型項目建設，得到了大家的青睞。 工業模型是根據企業現有的實物或圖紙按比例可以進行放大或縮小的制作教學方式，展現工業生產設備管理工作生活狀態或靜止狀態的外觀。工業模型在制作上要求學生比較嚴格，對工業模型的尺寸要求我們比較的精確。需要一個＊＊準確的

測量工具 在沙盤模型制作中，測量工具是必不可少的，測繪工具的選擇及使用會影響到沙盤模型在制作中的精度。所以在測量及裁剪時，測量工具的精準度選擇是至關重要的。在制作沙盤模型中我們一般需要使用的測量工具有三棱尺、直尺、三角板、彎尺、圓規、游標卡尺、蛇尺、合尺等工具。根據制作的部位不同來選擇工具進行測量。 裁剪、切割是制作沙盤模型中最重要的環節?，F在科技的發展，裁剪、切割工具更是五花八門，對于需要手工制作沙盤模型的模型愛好者來說，只能通過這些半自動工具進行操作。模型公司在進行這項工作時使用電腦切割設備。讓其

透明度：介紹的是透明材料，主要用于代表建筑門窗和水泊。主要有透明膜、有機玻璃板等。這些材料分為透明材料、有色材料和磨砂材料。透明材料應安裝平整，輕微彎曲可形成明顯的凹凸。 反射：然后由反射材料制成，主要用于表示沙盤模型建筑中的反射金屬、鏡子等裝飾部件，主要包括彩色反射速度貼紙、玻璃鏡等。反射材料應盡量少使用，僅用于裝飾。 粗糙：也有粗糙的材料，主要用于展示草、磚、石墻、瓷磚等。草紙和聚氯乙烯成品板可用于使用。其深度可與深色陰影相匹配，以顯示建筑的重量。 平滑度：沙盤模型通常是建筑實體的簡

通過主觀意識借助實體或者虛擬表現、構成客觀闡述形態、結構的一種表達目的的物件（物件并不等于物體，不局限于實體與虛擬、不限于平面與立體）。 　　模型構成形式分為實體模型（擁有體積及重量的物理形態概念實體物件）及虛擬模型（用電子數據通過數字表現形式構成的形體以及其他實效性表現）。 　　展示形式分為平面展示和立體展示（標識是平面展示的一種）。 　　實體模型從表現形式分為靜模（物理相對靜態，本身不具有能量轉換的動力系統，不在外部作用力下表現結構及形體構成的完整性）、助力模型（以靜模為基礎，可借助外界動能的作

近些年，工業設計逐漸得到國內制造業的重視，企業每年都錄用大量的本科畢業生，同時也去尋找那些具有實際操作技能為強項的專業學校的畢業生，從錄用后工作的效果和實際制作能力來看，專業學校畢業的學生明顯有優勢，而大學生明顯表現出實際技能和技藝不足的現象，有些本科畢業生為了提高自己模型制作的能力和提高自己就業競爭力而召集了一些同伴，大家集資向一些具有模型制作能的前輩尋求指導，那么，在我們的設計教育培訓體系中，模型制作的教學是否起到了應有的教學效果呢？我國工業設計專業發展初期，可以說當時是務實或者以實際技能為中心的教育